Jutta Chresta
Björn Müller
Koordination und Ausgestaltung der Fächer PM/ BM (profilübergreifend) im Schulhaus Lysbüchel
Diese beiden eng zusammenhängenden Unterrichtsfächer werden meist von verschiedenen Lehrpersonen unterrichtet. Eine Koordination dieser Fächer bzw. gemeinsame Absprachen der unterrichtenden Lehrpersonen im Schulhaus ist didaktisch sinnvoll, um Lerninhalte praktisch und gleichzeitig theoretisch zu vertiefen. Im Integrativen Profil gilt es zusätzlich den jeweiligen D- Sprachniveaus Rechnung zu tragen, was eine Zusammenarbeit noch wichtiger macht. Durch diese Art von „Team- Teaching“ wird den SuS der Zusammenhang dieser Unterrichtsfächer bewusster und die betreffenden Lehrpersonen profitieren vom gegenseitigen Austausch.